第一百三十六章 恩师授业-《苍魅》
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“……不是……那什么……老师教训学生是天经地义的事,我是怕你一生气,说不定谁的枪再走了火!”
“我没带枪,你用不着怕走火。在你眼里,我就是这样一个人?”
“不是不是,你也知道我什么样,我就怕万一再惹你生气,你一时……!”
“你这是在为自己开脱吧!”
“……反正就是这么个意思吧!反正我是来你这领罚的!”
“子不教,父之过。教不严,师之惰。就是要罚,也应该先罚我这个当老师的。”
“别别别,老师我都知道错了,你可千万别这么说。你要这么说,那还不如现在就把我毙了算了!”
“你当我是你吗,动不动就要杀要剐的。”
“是是是,我怎么能和老师比呢!”
“你来看看我的这笔字写的怎么样?”
程志这才注意徐立文在纸上写了一个仓字,徐立文的书法的确很好,但程志知道他不是个爱炫耀自己的人,更无论在学生面前。程志似乎感觉到徐立文有什么用意在其中,可还是想不出来,只是赞叹了徐立文的书法好。
徐立文对程志的反应并不意外,他接着说:“那你看到这个字,都想到了什么?”
程志知道徐立文并不是指书法水平而言,他想了想:“老师,你这是要给我讲革命大道理吧?仓,那就是指仓库,可以引喻为我们国家,你们的根据地,我们是仓库的主人,不能让小日本这只硕鼠盗取我们的劳动成果。”
“还有吗?”
“也可以说我们的国家是个大粮仓,四万万同胞是我们的后盾,我们仓粟丰足,有的是时间和小日本打持久战,将来的胜利一定是我们的。”
徐立文笑了笑:“你理解还真不错。不过,兵无常势,水无常形。你就没想通过变换来给它一个新面貌吗?”
程志想了想:“加个偏旁部首,自然就改变了。”
“那你想要加什么呢?”
“加个木字旁,就是个枪字。加个三点水,就是沧海的沧。加个草字头,就是苍天的苍。加个提手旁……”
程志仍要继续说,徐立文一摆手:“这几个字对你就足够了,你再想想。”
“为将要有碧海蓝天的胸襟!老师你是这个意思吧?是用这三个字来教训我的吧?”
“不愧是我的学生,很有思路!不过这里只有一个仓字,只能加一个偏旁部首,你加哪一个?”
程志渐渐开始明白,自己选择的答案,才是徐立文的用意。他想了好一会:“我觉得应该加一个三点水,以示沧海。”
“为什么这么选呢?”
“我想来想去,觉得还是这个字意义更深一些!沧海可以示为雄心壮志,心胸宽广,有气吞山河之势!也可以示为沧海桑田之巨变,以示我们国家民族……”
“不,不用提国家民族这些大问题,只对你个人而言。”
“那就表示我从一介书生,成为抗倭志士的巨大变化。其变化之大,必有数不清的磨难,也可以喻意为磨难,比较适合我个人。”
“看来你这次考试还只是个及格的成绩。”
“啊?不至于吧!我什么时候有过这么差的成绩!”
“我能给你个及格,是因为你句句在其中。没能再得高分,是因为你丢掉了关键问题,还缺少远见卓识的目光。”
程志很谦虚的期待徐立文的答案:“请老师指教!”
“枪,很多人都能有,不仅是军人。匪盗流寇,商保民团等也都有枪,表示武力的强势或一介武夫等。其概念相对狭义,不能充分代表你,没选是对的。而沧海的沧,和苍天的苍,在表示广阔这一点上基本相同。你选中这个字更在意的是,在广阔的基础上增加了变换和磨难。”
“是的,没错,可不明白丢掉了什么?”
“你就是丢掉了你最在意的东西!你没有看到这个字的海天之巨变,更无论看到未来中国之巨变,世界之巨变!既然从沧海变成了桑田,那就应该是没了洪水,有了禾苗的巨变。而你却没有看到这个巨变,所以你应该选的是苍天的苍字!”徐立文说着就在仓字的上面加了个草字头。
程志想了想:“从字面上来说,应该是有水的沧字。从意义上来说,是应该有苗的苍字。不过老师你刚才说是只对我而言,那这是不是离我有点远了?”
“那你就再想想你自己。你曾经是空军,是天之骄子。选择的不就是展翅的苍鹰吗!如今如狼似虎的你,便是大地上的苍鹰。如此沧苍巨变,少不了更多的磨难。对你而言,与其字是沧,与其意是苍!你只看到了其字,却丢掉了其意!如果你选了苍,而未尽其沧苍巨变之意,同样只是及格的成绩!”
徐立文的话,让程志感触很深,瞬间想起了这些的年磨难。他诚恳的说:“多谢恩师教导!学生知错!”
徐立文摆了摆手:“师傅领进门,修行在个人。我教得了你一时,教不了你一世,你也不能永远只做个学生。要超越我,越越你自己,这才不枉是我的学生。”
“是,学生谨记!”
“我也并不是在指责你什么。你上学的时候,对小云恐怕还没有这么强的责任心。如今你经历了那么多的巨变和磨难,开始能更能深刻的体会到亲情的可贵。从这个角度上来说,我还是很欣慰的。当然了,这种过激之举,也是大错。我不想再提及这件事,只是希望你能更加看清自己。尽管你现在没有展翅蓝天,但你仍然是一只高傲的雄鹰。飞必冲天,鸣必惊人。何去何从,好自为之。”
程志点了点头,什么也没说。
徐立文拿起毛笔递给程志:“这支笔送给你吧!”
程志看了看这支毛笔,不过是支普通的毛笔,并不是徐立文的心爱之物。他立刻想到,徐立文必有用意:“老师,这又是什么意思?”
“拿去练字啊!”
“……”
“我记得给你们讲过书法有哪些的玄妙之处。”
“那你的意思是……?”
“你还记得道空大师的对你说过的话吗?”
“……你怎么知道?”
“这个你先别管,你记得他点化你的中心是什么吗?”
“人生如棋,其如人生。强调了一个悟字……哦,是心法!”
徐立文示意了一下手中的毛笔:“小云做手术的时候,你那盘棋下的不是很好吗!书法亦如此!”
“老师我明白了,贵在练心!”
“孺子可教。”
“老师你还没告诉我,你怎么知道微觉寺的事?”
“那又是谁为你平冤招雪的呢!”
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